Resultados: 5

Educação permanente como estratégia de reorganização do processo de trabalho no serviço de emergência hospitalar: um diagnóstico situacional

O presente estudo tem como objeto: Educação Permanente como estratégia para reorganização do processo de trabalho na emergência hospitalar. Seu objetivo geral foi elaborar com a equipe de emergência de um hospital geral público municipal, um plano para implementar a Educação Permanente em Saúd...

Avaliação de aplicativo móvel sobre acidentes com múltiplas vítimas para profissionais do SAMU

Introdução: Nos serviços de atendimento pré-hospitalar no Brasil e no mundo, os Acidentes com Múltiplas Vítimas, que são aqueles oriundos de acidentes de trânsito, atos terroristas, incidentes de massa e desastres naturais, continuam ocorrendo e sobrecarregando os serviços médicos em nível glo...

Da educação ao trabalho: uma avaliação de processo formativo nas urgências

Introdução A realização de ações educativas aos profissionais dos serviços hospitalares de urgência é de grande relevância, considerando seu papel estratégico para o Sistema Único de Saúde. A despeito dessa relevância, ainda carecem de maior consistência na avaliação de seus resultados e...

Núcleo de educação em urgência na lógica da educação permanente: serviço de atendimento pré-hospitalar móvel

O presente trabalho tem como objeto: A Educação Permanente em Saúde – EPS - nas ações educativas realizadas pelo Núcleo de Educação de Urgência – NEUR - para uma prática pré-hospitalar de qualidade no Serviço de Atendimento Móvel de Urgência - SAMU. Seu objetivo geral foi adequar o NEUR...

Educação permanente na reorganização do processo de trabalho no serviço de emergência

O presente trabalho tem como objeto de estudo a educação permanente como estratégia de reorganização do processo de trabalho, no serviço de emergência de um pronto socorro. Seu objetivo geral foi utilizar a educação permanente como reorganizadora do processo de trabalho no serviço de emergênci...